MODEL LATIHAN BELADIRI UKM PSHT UNIPA SURABAYA BERBASIS PROTOKOL KESEHATAN DI ERA NEW NORMAL
| Main Author: | Nurul Masyrifatul Islamiyah, 175900114 |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
, 2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
https://repository.unipasby.ac.id/id/eprint/505/1/1.%20Halaman%20Depan.pdf https://repository.unipasby.ac.id/id/eprint/505/2/2.%20Abstrak.pdf https://repository.unipasby.ac.id/id/eprint/505/3/3.%20Bab%201.pdf https://repository.unipasby.ac.id/id/eprint/505/4/8.%20Daftar%20Pustaka%20Dan%20Lampiran.pdf https://repository.unipasby.ac.id/id/eprint/505/ |
Daftar Isi:
- Islamiyah, Nurul Masyrifatul. 2021. Model Latihan Beladiri UKM PSHT Unipa Surabaya Berbasis Protokol Kesehatan di Era New Normal. Program Studi Pendidikan Jasmani, Fakultas Pedagogi dan Pisikologi Universitas PGRI Adi Buana Surabaya, Dosen Pembimbing : (1) Dr. Harwanto, ST,.M.Pd Pembimbing (2) Ramadhany Hananto P, S.Pd,.M.Pd Kata Kunci : Protokol Kesehatan, Era New Normal Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model latihan UKM PSHT Unipa Surabaya di masa Pandemi Covid-19 menuju New Normal. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif, populasi pada penelitian ini adalah siswa dan pelatih UKM PSHT Unipa Surabaya. Sample penelitian ini adalah siswa Instrumen yang digunakan yaitu observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan saat terjadinya pandemi Covid-19 dan diberlakukan Lockdown/PSBB latihan diberhentikan selama 4 bulan, lalu latihan dilakukan secara mandiri dan melalui daring menggunakan aplikasi Zoom latihan menjadi tidak efektif dan berdampak pada penurunan kondisi fisik, mental dan pisikomotor pada siswa UKM PSHT Unipa Surabaya. Setelah selesainya Lockdown dan PSBB latihan diaktifkan kembali dengan tetap mentaati protokol kesehatan untuk menghindari tertularnya virus Covid-19, mulai dari mencuci tangan sebelum memasuki tempat latihan, pysical distancing dengan merubah variasi barisan, menggunakan masker saat istirahat latihan dan melakukan training from home lebih efektif dan terkontrol, siswa menjadi lebih bersemangat, senang, merangsang daya ingat, dan dapat melatih kratifitas.