ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ДИСЦИПЛИНАРНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА РЕАЛИЗУЕМОГО В ЛОГИКЕ КОНВЕРГЕНТНОГО ПОДХОДА
| Main Authors: | Афонина Раиса Николаевна, Малолеткина Татьяна Степановна, Лесных Елена Алексеевна |
|---|---|
| Format: | Article eJournal |
| Terbitan: |
OEAPS Inc. (OPEN EUROPEAN ACADEMY OF PUBLIC SCIENCES)
, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
https://zenodo.org/record/3580398 |
Daftar Isi:
- В статье рассматриваются педагогические условия вузовского образовательного процесса, реализуемого в логике конвергентного подхода. Конвергентный подход определяется как методологическая ориентация в организации образовательного процесса на сочетание полей естественнонаучного и гуманитарного знания для обеспечения подготовки будущего учителя к решению междисциплинарных задач культурной, социальной и образовательной практики. Вследствие реализации разработанных в логике конвергентного подхода методических условий удалось обеспечить повышение уровня развития когнитивного, деятельностного и личностного компонентов общекультурных мировоззренческих компетенций обучающихся, что доказывает результативность этого образовательного процесса. Вместе с этим показателем результативности образовательного процесса с позиций его соответствия стандартам педагогического взаимодействия, учебной деятельности и педагогического воздействия является рост положительных проявлений со стороны студентов в образовательном взаимодействии.