ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ ИЗУЧЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ТВОРЧЕСКИ-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ГУМАНИТАРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
| Main Authors: | Афонина Раиса Николаевна, Синцова Людмила Константиновна |
|---|---|
| Format: | Article eJournal |
| Terbitan: |
OEAPS Inc. (OPEN EUROPEAN ACADEMY OF PUBLIC SCIENCES)
, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
https://zenodo.org/record/3580331 |
Daftar Isi:
- В центре внимания настоящего исследования находится процесс творчески-ориентированной естественнонаучной подготовки студентов гуманитарных специальностей педагогического вуза. Для проведения педагогического исследования нами был разработан критериально-оценочный аппарат и инструментальные средства диагностики, предназначенные для изучения и оценки основных компонентов готовности обучающихся к творческой деятельности. The focus of this study is the process of creative-oriented natural science training of students of humanitarian specialties of a pedagogical university. To conduct a pedagogical study, we developed a criteria-appraisal apparatus and diagnostic tools designed to study and evaluate the main components of students' readiness for creative activity.