Pretest y postest para evaluar la introducción de la perspectiva de género en la docencia de asignaturas de Ingeniería Informática
| Main Authors: | García-Holgado, A., García-Peñalvo, F. J., Mena, J., González, C. S. |
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| Format: | Report Journal |
| Terbitan: |
, 2017
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| Subjects: | |
| Online Access: |
https://zenodo.org/record/825768 |
Daftar Isi:
- Pretest y postest para evaluar el efecto de las medidas llevadas a cabo en la asignatura de Ingeniería del Software I del Grado de Ingeniería Informática de la Universidad de Salamanca para hacer visible la brecha de género y los problemas subyacentes que existen en el ámbito tecnológico como parte de un proyecto de innovación docente.
- Este trabajo de investigación forma parte del proyecto de innovación y mejora docente "Inclusión de la perspectiva de género en la asignatura de Ingeniería de Software I" (ID2016/084) financiado por la Universidad de Salamanca en el curso 2016/2017.