IKKA Entwicklung einer inklusiven Unterrichtsreihe zur Förderung von Identität und Kulturverständnis zwischen Hörenden, Gehörlosen und Schwerhörigen
| Main Authors: | Stephanie Baiker, Regina Fleischmann |
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| Format: | info publication-thesis Journal |
| Bahasa: | deu |
| Terbitan: |
, 2021
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| Subjects: | |
| Online Access: |
https://zenodo.org/record/6560482 |
Daftar Isi:
- An dieser Stelle möchten wir uns herzlich bei allen bedanken, welche uns bei der Masterarbeit unterstützten und zur Seite standen. Ein grosses Dankeschön gilt Peter Bachmann, Co-Schulleiter der SEK3. Dank ihm konnten wir einen Einblick in die Oberstufe für Gehörlose und Schwerhörige gewinnen und ein Fokusgruppeninterview aufgleisen. Der Austausch über die Entwicklung unserer Unterrichtsreihe war eine grosse Bereicherung. Emanuel Nay, Nicole Lubart und Jasmine Schmidt unterstützten und begleiteten uns im ersten Prozess der Entwicklung. Herzlichen Dank! Ein besonderer Dank geht an Mireille Audeoud, die Begleiterin unserer Masterarbeit. Durch die konstruktive Kritik, den Aufmunterungen und etlichen Teams-Meetings sind wir an uns selbst gewachsen und haben nun ein fertiges Produkt in den Händen. Abschliessend ein Dankeschön an Freunde und Familien für das Durchlesen unserer Arbeit und die motivierenden Worte.