CONCEITOS SOBRE A EDUCAÇÃO SOCIAL
| Main Authors: | Karina Rodrigues Policarpo, Rogério Baptistella |
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| Format: | Article Journal |
| Bahasa: | por |
| Terbitan: |
, 2022
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| Subjects: | |
| Online Access: |
https://zenodo.org/record/6448129 |
Daftar Isi:
- A partir da década de 1970 questões envolvendo a educação social no Brasil ganham maior visibilidade quando se reconhece que a educação deve existir em diferentes locais, sendo necessário ampliar o horizonte educacional que contemple crianças e adolescentes para além das instituições escolares e que deve-se abrir espaços para setores marginalizados pela sociedade, locais com vulnerabilidade socioeconômica e cultural que, por sua vez, devem ser considerados espaços potenciais de aprendizado e de formação humana. Embora nossa Carta Magna defina que a educação é um direito de todos e um “dever do Estado e da família visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho” (BRASIL, 1988), a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) define que a educação escolar é aquela “que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias”(BRASIL, 1996, p. 01). Todavia, promover a educação como uma prática social significa que esta deve ser ofertada a todos os indivíduos tanto dentro como fora das instituições de ensino e, é nesse contexto, que a educação social pode atuar como um instrumento de inclusão visando uma formação mais cidadã e emancipadora e que deve atuar, segundo Molina (2003) principalmente em espaços de risco e com vulnerabilidade social, não priorizando a adequação do indivíduo as normas sociais, mas buscando sua formação enquanto um sujeito social na luta por seus direitos. Devido esta temática estar em evidencia na atualidade decorrente dos inúmeros desafios vividos por nossa sociedade, onde podemos citar como exemplos, o aumento das taxas de violência, o desemprego, a marginalização e a exclusão social, este estudo busca através da análise de referencial teórico trazer reflexões acerca da Educação Social no Brasil, sua importância e relevância para nossa sociedade.