Kompetenzorientierte Bewerbungsschreiben: Verfahrensansätze für die Soziale Arbeit in der Berufsintegration von Jugendlichen beim Übergang von der Schule in die Berufswelt
Main Authors: | Sayanoglu, Aytac, Kiesgen, Deborah Lisa |
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Format: | info publication-thesis Journal |
Terbitan: |
, 2022
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Online Access: |
https://zenodo.org/record/6389641 |
Daftar Isi:
- In unterschiedlichen Berufsfeldern der Sozialen Arbeit unterstützen, beraten und begleiten Professionelle der Sozialen Arbeit Jugendliche durch die verschiedenen Phasen des Berufswahlprozesses und vermitteln ihnen nebst der Schule deklaratives und prozedurales Wissen über Bewerbungsverfahren. Ein wesentlicher Bestandteil ihres Aufgabenfeldes ist es, die Jugendlichen beim Verfassen von Bewerbungsschreiben zu unterstützen. Damit vorhandene Kompetenzen in Bewerbungsschreiben sichtbar werden, benützen Professionelle der Sozialen Arbeit unterschiedliche Verfahren und Methoden. Für die Ausbildungsbetriebe sind Bewerbungsschreiben insofern von Bedeutung, als sie auf Grundlage dieser die vorhandenen Kompetenzen von Bewerber*innen eruieren können. Anhand von nicht deutlich überschaubaren Selektionsverfahren wählen sie diejenigen Bewerber*innen aus, die ihres Ermessens die nötigen Kompetenzen zum Erfolg der Organisation beitragen können. Für ihre Auswahlentscheidung verwenden sie standardisierte Tests und Anforderungsanalysen, um die berufsrelevanten Kompetenzen zu erfassen und mit den Kompetenzprofilen der Bewerber*innen abzugleichen. Findet ein Matching statt, werden Jugendliche zu einem Bewerbungsgespräch eingeladen. Damit berufsrelevante Kompetenzen in Auswahlverfahren offengelegt werden und so die Chance auf eine Lehrstellenzusage steigt, unterstützen Professionelle der Sozialen Arbeit mit strukturierten und kompetenzmessenden Verfahren Jugendliche beim Verfassen von Bewerbungsschreiben.
- + Code Diss LU: hslusa basp + Code Diss LU: hslusa basa + Fussnote: Bachelor-Arbeit, Hochschule Luzern – Soziale Arbeit, Studienrichtung Sozialpädagogik & Sozialarbeit, 2022 + NL-Code: NLLUHSA202203