RETOS DE LA PROFESIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN ECUADOR: LECCIONES EXTRAPOLADAS DE LA EXPERIENCIA JAPONESA
| Main Authors: | Otto Federico von Feigenblatt, Carlos Gavilondo |
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| Format: | Article Journal |
| Terbitan: |
, 2022
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| Online Access: |
https://zenodo.org/record/6244673 |
Daftar Isi:
- La educación superior ecuatoriana ha sufrido grandes cambios en las últimas dos décadas. Las reformas iniciadas por el exmandatario Rafael Correa han continuado promoviendo un estricto proceso de profesionalización de la educación superior en el país suramericano. Retos como la transformación de un cuerpo docente mayoritariamente con credenciales de educación superior a nivel de grado a un cuerpo docente de nivel doctoral, el cambio de énfasis de la docencia a la investigación, y grandes retos desde el punto de vista político-económico, han resultado en periodos de oscilación institucional y altos niveles de conflicto entre los diferentes grupos interesados. La experiencia japonesa de restructuración e internacionalización de su educación superior a finales de los años 90 y a principios del siglo XXI ayudan a identificar algunas mejores prácticas que se podrían aplicar en otros países que están enfrentando dificultades en este difícil proceso. Este estudio concluye que parte del proceso debe incluir un cambio drástico en la estructura de incentivos a nivel macro y también una centralización administrativa temporal para lograr superar las etapas más dolorosas de la transformación.