Fernförderung in der Heilpädagogischen Früherziehung: die Zusammenarbeit mit Eltern. Retrospektive Erfahrungssammlung von Eltern in der Lockdown Zeit – eine qualitative Studie
| Main Author: | Pawlowski, Rachele |
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| Format: | info publication-thesis Journal |
| Bahasa: | deu |
| Terbitan: |
, 2021
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| Subjects: | |
| Online Access: |
https://zenodo.org/record/6125969 |
Daftar Isi:
- Die Fernförderung in der Heilpädagogischen Früherziehung begann sich in den letzten Jahren zu entwickeln und wurde in vielen Ländern mit dem Ausbruch der COVID-19-Pandemie erstmals umgesetzt. Diese Masterarbeit befasst sich mit den Fragen, wie die Zusammenarbeit mit Eltern in der Fernförderung gestaltet werden kann und ob Vorteile gegenüber Hausbesuchen erkennbar sind. Als Grundlage dienen fünf Interviews mit Eltern, die während des Lockdowns mit einer Heilpädagogischen Früherzieherin zusammengearbeitet haben. Die Ergebnisse weisen darauf hin, dass in der Fernförderung Coaching und Beratung der Eltern im Zentrum standen. Dies wird durch die ständige Anwesenheit der Eltern während der Förderung und durch die reduzierte Zeit der direkten Arbeit mit dem Kind begünstigt. Gegenüber den Hausbesuchen können besonders die Stärkung der Eltern sowie die zeitlich flexible Gestaltung der Förderung als Vorteile erkannt werden.