Daftar Isi:
  • Опыт руководства научно-исследовательской работой будущих учителей иностранного языка, которым владение английским языком открывает возможность использовать не только русскоязычные, но и иноязычные источники, позволил автору статьи выявить основные трудности этического характера, подстерегающие большинство студентов: попытка дословного перевода научной терминологии, а также неправомерное искажение научной информации, почерпнутой в иноязычной статье.