Schulängste Eine empirische Untersuchung zur Erfassung von Angsttendenzen im Zusammenhang mit der Schule
| Main Authors: | Bilali, Aida, Manser, Beatrice |
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| Format: | info publication-thesis Journal |
| Bahasa: | deu |
| Terbitan: |
, 2012
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| Subjects: | |
| Online Access: |
https://zenodo.org/record/5788608 |
Daftar Isi:
- Die vorliegende Masterarbeit befasst sich mit dem Thema Schulangst. Es wird der Frage nachgegangen, ob und welche Angsttendenzen in Bezug auf die Schule bei Schülern und Schülerinnen der 6. Klasse vorkommen. Es wird unter anderem die Hypothese überprüft, ob sich Ängste im Bereich der Prüfungsangst in stärkerem Masse zeigen als im Bereich der sozialen Angst. Dies geschieht anhand eines Literaturstudiums sowie mittels Fragebogenerhebung. Anschliessend wird eine quantitative Auswertung vorgenommen, wobei Tendenzen zu Prüfungsangst und sozialer Angst sowie geschlechtsspezifische Unterschiede dargestellt werden. Dabei zeigt sich, dass Faktoren der Prüfungsangst häufiger genannt werden als solche der sozialen Ängstlichkeit. Schliesslich werden die Ergebnisse anhand des aktuellen Forschungsstandes diskutiert, Rückschlüsse für die Prävention und Intervention gezogen und Tipps für die pädagogische Praxis gegeben.