ФОРМИРОВАНИE ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОЗИЦИИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА
| Main Authors: | Oleksandra BRIUKHOVETSKA, Tetiana CHAUSOVA |
|---|---|
| Format: | Article Journal |
| Bahasa: | rus |
| Terbitan: |
, 2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
https://zenodo.org/record/5779956 |
Daftar Isi:
- Предпринято исследование проблемы формирования педагогической позиции будущего специалиста в области образования. Проанализирована научная психолого-педагогическая литература по данной проблеме. Рассмотрены понятия «позиция», «позиция личности», «профессиональная позиция», раскрыта их суть. Разработано понятие «профессиональная позиция будущего педагога», раскрыты присущие ей особенности. Охарактеризована процедура системного моделирования, разработана его рабочая модель, выделены структурные компоненты, отражающие сущностные особенности профессиональной позиции. На основе системно-структурного моделирования проведены расчеты интегрального показателя – уровня сформированности педагогической позиции будущих педагогов. Констатирован недостаточный уровень сформированности педагогической позиции будущих специалистов. Предположено, что оптимизация профессиональной позиции будущих педагогов может быть достигнута в результате внедрения мотивационных технологий. Разработана программа оптимизации формирования педагогической позиции будущих педагогов. Охарактеризованы стадии реализации программы, их цели, содержание, формы работы.