Aufklärungswerkstatt zum Thema LRS Ein Entwicklungsprojekt zur Informierung und Sensibilisierung von LRS-Betroffenen und ihren Mitschülern
| Main Authors: | Moos, Miriam, Pennetta, Berrin, Vuilleumier, Romina |
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| Format: | info publication-thesis Journal |
| Bahasa: | deu |
| Terbitan: |
, 2014
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| Subjects: | |
| Online Access: |
https://zenodo.org/record/5730172 |
Daftar Isi:
- Im Rahmen dieser Bachelorarbeit wurde eine Aufklärungswerkstatt zum Thema LRS für Viertklässler entwickelt. Vor der Planung und Herstellung der Werkstatt mussten im Vorfeld einige Fragen beantwortet werden. Anhand der Theorie zu den Themen LRS und Werkstatt wurden zwei Forschungsfragen bezüglich dem Inhalt und der Herstellung der Werkstatt geklärt. Mithilfe einer qualitativen Forschungsmethode gingen die Verfasserinnen ausserdem der Frage nach, welche emotionalen Befindlichkeiten LRS-Betroffene während ihrer Schulzeit erlebten. Es wurden zwei halbstandardisierte Leitfadeninterviews mit LRSBetroffenen im Alter von 18 und 20 Jahren durchgeführt. Die Interviews wurden anschliessend mithilfe der induktiven Kategorienbildung in Anlehnung an Mayring ausgewertet. Aufgrund der Antworten auf die drei Forschungsfragen entschieden sich die Autorinnen, Informations-, Sensibilisierungs-, Selbsterfahrungs- und Entspannungsposten in die Werkstatt einzubauen.