LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA EN EL MARCO DEL ENFOQUE ANDRAGÓGICO
| Main Authors: | Vera, Luis, Guerrero, Waldemar, Castro, Luis, Fossi, Leonardo |
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| Format: | Article |
| Bahasa: | spa |
| Terbitan: |
, 2013
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| Subjects: | |
| Online Access: |
https://zenodo.org/record/4929985 |
Daftar Isi:
- La investigación tuvo como objetivo analizar la evaluación de los aprendizajes en el marco del enfoque Andragógico, en el Programa Educación de la Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt, fundamentado en Tobón (2010), Salcedo (2007) y Adam (1987), entre otros. El tipo de investigación fue descriptiva, con diseño de campo, no experimental, transeccional. Los resultados fueron divergentes con el enfoque Andragógico, pues indican que los profesores en su mayoría tienen conocimiento sobre la evaluación, sin embargo, su tendencia es a la evaluación unidireccional. Se recomienda un plan de formación de los profesores en evaluación a fin de elevar la calidad educativa.