EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE APRENDIZAGEM: A ESCOLA COMO FERRAMENTA PARA A MUDANÇA SOCIAL
| Main Author: | Tavares, Erondina da Silva |
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| Format: | Article Journal |
| Bahasa: | por |
| Terbitan: |
, 2021
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| Subjects: | |
| Online Access: |
https://zenodo.org/record/4777353 |
Daftar Isi:
- Os humanos continuam a construir relacionamentos com o meio ambiente por meio de ações diárias. Nas cenas culturais, é comum que as pessoas descartem o lixo de forma irregular, o que expressa o quanto a sociedade precisa de consciência para construir sua própria consciência para desenvolver práticas ecológicas. A educação é uma ferramenta de mudança social que pode estimular a formação de novos costumes e privar o meio ambiente de comportamentos que impactam negativamente o meio ambiente. O objetivo deste artigo é integrar a educação ambiental em um universo interdisciplinar e sensibilizar para o incentivo de hábitos ecológicos. Para construir argumentos, a pesquisa bibliográfica utilizada foi em livros acerca da temática em questão, assim como, artigos e revistas relacionadas na base do Google Acadêmico. A prática ecológica pode ser feita por meio de palestras, workshops e atividades complementares, então a participação é primordial, todo o processo é interdisciplinar, e os alunos podem começar a desenvolver habilidades para o melhor aproveitamento do meio ambiente, envolvendo proteção, conservação e ampla diversidade da biodiversidade. De acordo com o conceito de temas relacionados, as ações ecológicas e ambientais podem ser estendidas aos costumes do cotidiano; nessa perspectiva, os alunos podem apresentar melhor a importância da interação humana com o meio ambiente e possíveis consequências para seus pais e seus próximos como um resultado. Dessa forma, o conhecimento sobre educação ambiental pode ser ampliado, podendo ser estendido à sociedade e promover a renovação de costume.