Motivación y desarrollo de habilidades en Investigación Formativa: Un análisis desde la Estadística Neutrosófica

Main Authors: Aniceto Elías Aguilar Polo, Wilmer Ortega Chávez, Walter Arturo Quispe Cutipa, Beker Maraza Vilcanqui
Format: Book Journal
Terbitan: , 2021
Subjects:
Online Access: https://zenodo.org/record/4670472
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  • La presente investigación tuvo como objetivo determinar el estado de la relación entre las variables de motivación y el desarrollo de habilidades en investigación formativa en estudiantes de nivel básico regular, de instituciones superiores universitarias y no universitarias, así como los profesionales en formación de la ciudad de Pucallpa, Perú. Se edificó un marco teórico que parte de la necesidad de formación pedagógica estructurada y construida desde estrategias formales, ideada como el proceso encaminado hacia el soporte de un equilibrio dinámico entre la planificación, organización, ejecución y control de los trabajos educativos que responda a las demandas y exigencias formativas de los estudiantes y su entorno social. Se abordan el análisis de la formación por competencias en especial las competencias investigativas identificadas por ser transferibles, flexibles, creativas, trasversales, multifuncionales y complejas, además por tener un carácter holístico, dinámico, evolutivo y ético.