СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ СРЕДСТВАМИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЫ
| Main Authors: | Н.Н. Пальшенцева, Л.Н. Блинова |
|---|---|
| Format: | Article Journal |
| Terbitan: |
, 2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
https://zenodo.org/record/4442567 |
Daftar Isi:
- В статье затронута тема проблемы социальной депривации ребенка с умственной отсталостью, которая до сих пор является актуальной, не смотря на множество трудов в этой области. Автором выявлена динамика влияния дополнительного образования (кружков, внеурочной деятельности) на социальную адаптацию ребенка с умственной отсталостью в условиях (специальной) коррекционной школы. Проанализирован полученный результат исследования и сделан вывод.