Diseño de estrategia para disminuir el tiempo de montaje de contenidos en aulas virtuales
| Main Author: | I.E. Corzas García |
|---|---|
| Format: | Article Journal |
| Bahasa: | spa |
| Terbitan: |
, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
https://zenodo.org/record/4310568 |
Daftar Isi:
- La Universidad Justo Sierra (UJS) al alcance de su visión, establece, ser reconocida a través de programas de licenciatura y posgrado en distintas modalidades educativas y áreas de conocimiento. Por lo anterior, inicia el proyecto de la Plataforma de Educación a Distancia (PED) con su primer programa en modalidad virtual en el 2013. (Universidad Justo Sierra, 2018). Actualmente la UJS ofrece en su PED: licenciatura en enseñanza del inglés en modalidad mixta, maestría en innovación educativa en modalidad virtual, dos diplomados: Formación Docente en modalidad mixta, Epidemiología básica para el primer nivel de atención en modalidad virtual. La administración de la Plataforma de educación a distancia (APED), para llevar a cabo los montajes de aulas virtuales tiene a su cargo diferentes procesos, que son compartidos en esta investigación, en dichos procesos se identificó una constante que genera una demora significativa en los montajes de aulas virtuales.