Gli stereotipi etnici nella corsa. Studio di caso e possibili implicazioni educative

Main Authors: Migliorati, Mascia, Maulini, Claudia
Format: Article Journal
Terbitan: , 2019
Subjects:
Online Access: https://zenodo.org/record/4265373
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  • Abstract: Lo studio ha la finalità di analizzare le opinioni dei futuri operatori sportivi riguardo all’influenza dell’appartenenza etnica sulla performance sportiva. In particolare, l’obiettivo della ricerca è di indagare i fattori di successo che gli studenti del Corso di Laurea in Scienze Motorie e Sportive dell’Università Foro Italico di Roma attribuiscono agli atleti neri nella disciplina della corsa in velocità. La ricerca è stata condotta utilizzando la metodologia quantitativa con la somministrazione di un questionario. L’analisi dei dati ha rilevato la tendenza ad attribuire il successo degli atleti neri nella corsa in velocità a motivazioni biologico-genetiche. La sfida è di poter contare sulla formazione dei futuri operatori sportivi volta allo sviluppo di competenze educativo-interculturali al fine di ridurre l’influenza di stereotipi etnici nello sport. Abstract: The study aims to analyze the opinions of future sports practitioners about the influence of ethnicity on sports performance. Specifically, the objective of the research is to investigate the success factors that students of the Degree Course in Motor and Sports Sciences at Foro Italico University of Rome assign to black athletes in the discipline of speed running. The research was conducted using quantitative methodology with the administration of a questionnaire. The analysis of the data revealed a tendency to attribute the success of black athletes in speed running to biological-genetic reasons. The challenge is to count on the training of future sports practitioners to develop educational-intercultural skills in order to reduce the influence of ethnic stereotypes in sport. Parole chiave: stereotipi, corsa, atleti neri, gruppo etnico, formazione. Keywords: stereotypes, sprinting, black athletes, ethnic group, education.