Actitud de maestras y maestros hacia el trabajo cooperativo en el aprendizaje de la matemática

Main Authors: Meza-Cascante, Luis Gerardo, Suárez-Valdés-Ayala, Zuleyka, García-Delgado, Paulo
Format: Article
Bahasa: spa
Terbitan: , 2010
Subjects:
Online Access: https://zenodo.org/record/3923199
Daftar Isi:
  • En este artículo se reportan los resultados más relevantes del proyecto de investigación “Actitud de maestras y maestros hacia el trabajo cooperativo en el aprendizaje de la matemática”, desarrollado en la Escuela de Matemática del Instituto Tecnológico de Costa Rica, bajo el código 5402-1440-2201. Se mide, describe e interpreta la actitud de los maestros y las maestras hacia el trabajo cooperativo en el aprendizaje de la matemática, como resultado de la exposición a un taller en el que se empleó como estrategia metodológica el trabajo cooperativo para el aprendizaje de la matemática. La investigación contempló tanto técnicas cualitativas como cuantitativas.