СУЧАСНІ ОРІЄНТИРИ У ВИБОРІ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДО ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ЮРИСТІВ
| Main Author: | Varava Iryna |
|---|---|
| Format: | Article Journal |
| Bahasa: | ukr |
| Terbitan: |
, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
https://zenodo.org/record/3897458 |
Daftar Isi:
- У статті фокусується увага на проблемі модернізації методів і форм навчання, застосуванні інноваційних освітніх технологій у підготовці майбутніх юристів. Інноваційні ресурси і потенціал нашої вищої професійної освіти, особливо у сфері підготовки висококваліфікованих юристів, на жаль, досі залишаються недостатньо вивченими і висвітленими у науково-педагогічній та методичній літературі. У вищих навчальних закладах, що готують бакалаврів, спеціалістів та магістрів права, бракує спеціалізованих центрів (лабораторій), які б здійснювали системні дослідження інновацій у сфері вищої юридичної освіти, акумулювали б найкращий зарубіжний і вітчизняний досвід розроблення й впровадження нових за змістом і формою правових дисциплін, зокрема міждисциплінарного характеру, що виникли на стику права і суміжних наук, допомагали викладачам опановувати, створювати і впроваджувати нові методики викладання тощо. Водночас високі вимоги до професійної підготовки юристів в усьому світі постійно ускладняються, професійні стандарти сучасних правників підлягають кореляції з урахуванням розвитку права та постійних змін у політико-правовому житті кожної держави і світу в цілому. Одним з найважливіших інструментів модернізації вищої юридичної освіти є освітні стандарти, здатні реалізувати інноваційну модель підготовки юристів та подолати глибоке протиріччя між постійно зростаючими потребами глобалізованого світу і недосконалою системою вітчизняної юридичної освіти. Авторкою розглянуто сутність понять: «інновація», «інноваційні технології навчання», «інновінг», «андрагогіка», «принципи андрагогіки» та запропоновано приклади впровадження сучасних освітніх технологій, спрямованих на формування готовності студентів до професійної діяльності.