Satisfacción del estudiante de obstetricia con el uso de canales de videos como método de apoyo en el proceso de aprendizaje
| Main Authors: | Santiago Vasco-Morales, Paola Cristina Toapanta-Pinta |
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| Format: | info Proceeding Journal |
| Bahasa: | spa |
| Terbitan: |
, 2017
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| Subjects: | |
| Online Access: |
https://zenodo.org/record/3783443 |
Daftar Isi:
- El internet con sus herramientas como las redes sociales y canales de video se ha convertido en un importante apoyo en la educación superior y también en las ciencias médicas. Dentro de este contexto es importante conocer el nivel de satisfacción del estudiante con las propuestas y métodos pedagógicos implementados por los docentes. Objetivo: establecer el nivel de satisfacción de los estudiantes de la carrera de Obstetricia, con el uso de canales de video, mediante redes sociales. Sujetos y método: estudiantes matriculados que asisten regularmente a clases de primero y cuarto semestre de la carrera de Obstetricia – Universidad Central del Ecuador. Se evaluó las respuestas estandarizadas de la encuesta usando el programa estadístico SPSS, mediante al análisis de alfa de Cronbach. Resultado y conclusiones: se establece un grado de satisfacción positivo y conveniente acerca de la utilización de videos a través de las redes sociales como instrumento de apoyo en el aprendizaje, por lo que se debe aprovechar e incentivar su uso. Recomendamos hacer estudios para evaluar el impacto de los videos educativos en el proceso de aprendizaje.