La figura femenina y rural en la profesión docente. Las estudiantes normalistas rurales en México en los años setenta
| Main Authors: | Iris Monserrat Reynoso Sánchez, Jesús Castro Andriano |
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| Format: | Article Journal |
| Terbitan: |
, 2020
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| Online Access: |
https://zenodo.org/record/3628867 |
Daftar Isi:
- La participación de la mujer rural en los procesos de escolarización y profesionalización es una temática que se inscribe dentro de la investigación histórica en México, y que permite otorgar a las mujeres un lugar protagónico en los procesos culturales y sociales que se producen alrededor de las instituciones educativas. Para ello, esta investigación se concentrará en el rescate histórico de las mujeres campesinas, jóvenes y normalistas rurales, miembros de una institución que desde la década de 1970 ha demostrado su importancia en el desarrollo educativo de la entidad morelense: la Escuela Normal Rural de Amilcingo “Gral. Emiliano Zapata”. Se analizará, a través de entrevistas y fuentes documentales, los procesos de feminización de las normalistas como un elemento clave para identificar maneras de “ser” y “hacer” como estudiantes y futuras maestras rurales.