Software educativo de la plataforma Aprende 2.0 para el desarrollo de competencias Matemáticas en preescolar
| Main Authors: | González Aguilar, Sara Guadalupe, Colorado Aguilar, Brenda Luz |
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| Format: | Article |
| Bahasa: | spa |
| Terbitan: |
, 2019
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| Subjects: | |
| Online Access: |
https://zenodo.org/record/3241685 |
Daftar Isi:
- El jardín de niños es un espacio donde intervienen una serie de factores elementales para el desarrollo cognitivo del alumno, es en este nivel donde los conceptos enseñados son interiorizados para después ser dominados en mayor medida en los niveles posteriores, el caso de las matemáticas no es la excep- ción, en los primeros años de vida del niño se desarrolla el pensamiento lógico en el área numérica, espa- cial y temporal, esto mediante experiencias que ponen de manifiesto de manera cotidiana como repartir juguetes, clasificar objetos, separar las piezas por sus características, entre otras; las cuales implican realizar actividades de conteo, conocida como una herramienta básica para el pensamiento matemático. En este sentido se realizó una investigación acción de corte cualitativo para implementar el software educativo aprende con el chavo de la plataforma @prende 2.0 que se propone como parte del nuevo cu- rrículum de educación básica. Se obtuvo como resultados la importancia en la resolución de problemas en el desarrollo de la competencia matemática, los factores de implementación y el impacto del trabajo docente en la implementación del software educativo.