ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ ПОЗИЦІЇ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ МУЗЕЙНОЇ ПЕДАГОГІКИ ТА ПРОЕКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
| Main Author: | Антонюк О.І. |
|---|---|
| Format: | info publication-thesis Journal |
| Bahasa: | ukr |
| Terbitan: |
, 2019
|
| Online Access: |
https://zenodo.org/record/2607032 |
Daftar Isi:
- «Дошкільна освіта як перша самоцінна ланка має гнучко реагувати на сучасні соціокультурні запити, збагачувати знання дитини необхідною якісною інформацією, допомагати реалізувати свій природний потенціал, орієнтуватись на загальнолюдські й національні цінності», – зазначається у Базовому компоненті дошкільної освіти України. Сьогодення диктує нові прагнення молодого покоління долучатись до культурних надбань свого народу та світу. Тому галузь освіти активно використовує інноваційні технології в освітніх процесах.