Lihat Juga

• Upaya Meningkatkan Pembelajaran IPA siswa kelas IV SDN Bandungrejosari I Kota Malang melalui Model Attention Relevance Confidence Satisfaction (ARCS)
  oleh: Riyani .; Perpustakaan UM
  Terbitan: (2011)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, AND SATIFISFACTION (ARCS) TERHADAP HASIL BELAJAR IPS DITINJAU DARI ADVERSITY QUONTIENT (AQ)
  oleh: AHMAD, KHADAFI
  Terbitan: (2022)
• PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, SATISFACTION (ARCS) DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI DI GUGUS XIII KECAMATAN BULELENG
  oleh: ., I KOMANG BUDI MAS ARYAWAN, et al.
  Terbitan: (2014)
• Pengaruh Strategi Pembelajaran Attention, Relevance, Confidence, dan Satisfaction ( ARCS ) Terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS di Kelas IV Sekolah Dasar Saraswati Tabanan
  oleh: ., I WAYAN BUDIARSANA, et al.
  Terbitan: (2015)
• Upaya meningkatkan pembelajaran IPA melalui model pembelajaran ARCS (Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction) pada siswa kelas IV SDN Jatimuluo 1 Kecamatan Kauman Kabupaten Tulungagung / Widha Bhinartika
  oleh: Bhinartika, Widha
  Terbitan: (2011)