Skip to content
  • Tentang IOS
  • Join Us
  • Hubungi Kami
  • Organisasi Mitra
  • Akun Anda
  • Keluar
  • Masuk
  • Bahasa Indonesia
    • Bahasa Indonesia
    • English
Lanjutan
  • Cari
  • Kedudukan Kurikulum dalam Mewu...
  • Deskripsi
  • Koleksi Nasional
  • Sitasi Cantuman
  • Kirim via Email
  • Ekspor Cantuman
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Favorit
Cover Image

Kedudukan Kurikulum dalam Mewujudkan Pendidikan Multikulturalisme

Tersimpan di:
Main Authors: Amalia, Mukhlisatinnisa, Sofi’i, Muhammad, Fitri, Nurul Lahdilah, Mukholik, Idghom, Sabhara, Harun
Format: Article info application/pdf eJournal
Bahasa: eng
Terbitan: Lembaga Yasin alSys , 2022
Online Access: https://ejournal.yasin-alsys.org/index.php/arzusin/article/view/243
https://ejournal.yasin-alsys.org/index.php/arzusin/article/view/243/199
  • Lokasi
  • Deskripsi
  • Daftar Isi
  • Preview
  • Tampilan Petugas
Description not available.

Lihat Juga

  • KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM PENINGKATAN KINERJA PENDIDIK DI MI NU MIFTAHUL FALAH CENDONO DAWE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2020/2021
    oleh: IMAM SOFI’I, 182610000623
    Terbitan: (2021)
  • PERANAN PENDIDIKAN ISLAM DALAM MENGHADAPI TANTANGAN MASYARAKAT ECONOMI ASEAN (MEA)
    oleh: Sofi’i, Imam
    Terbitan: (2018)
  • Penentuan Konsentrasi Tanah Dalam Air Sungai Berdasarkan Perbedaan Warna
    oleh: Sofi'i, Imam
    Terbitan: (2014)
  • RANCANG BANGUN ALAT UKUR KONSENTRASI TANAH HALUS DALAM AIR BERDASARKAN INTENSITAS CAHAYA Design of Concentration Smooth Soil Instrument In Water Based On Light Intensity
    oleh: Sofi’i, Imam
    Terbitan: (2012)
  • Pendugaan massa partikel tanah dalam air sungai menggunakan image processing dan jaringan syaraf tiruan
    oleh: Imam Sofi'i
    Terbitan: (2007)

Opsi Pencarian

  • Sejarah Pencarian
  • Pencarian Lanjut

Temukan Lebih Banyak

  • Penelusuran Katalog
  • Penelusuran Alfabetis

Butuh Bantuan?

  • Tips Pencarian
  • Admin
  • Hubungi Kami
© 2025 Perpustakaan Nasional Republik Indonesia
Loading...