Peran Tokoh Agama Dalam Meningkatkan Kesadaran Pendidikan Moral Remaja Di Desa Tanjung Kecamatan Camplong Kabupaten Sampang
Daftar Isi:
- Penelitian ini di latar belakangin oleh fenomena yang unik yaitu, remaja yang ada di desa tanjung kecamatan camplong kabupaten sampang mengalami kemerosotan pendidikan moral, menganggap pendidikan moral tidak begitu penting khususnya terhadap remaja. Disisi lain banyak tokoh-tokoh agama yang ingin menciptakan masyarakat di desa tanjung menjadi lebih baik. Berdasarkan hal tersebut peneliti mengambil Tiga fokus penelitian, Pertama: Bagaimana Peran tokoh Agama dalam Meningkatkan kesadaran Pendidikan Moral Remaja di desa Tanjung Kecamatan Camplong Kabupaten Sampang. Kedua: Apa saja yang menjadi Faktor Pendukung dan Penghambat Tokoh Agama dalam Meningkatkan kesadaran Pendidikan Moral Remaja di desa Tanjung Kecamatan Camplong Kabupaten Sampang. Ketiga: Bagaimana Dampak pendidikan Moral terhadap Remaja di desa Tanjung Kecamatan Camplong Kabupaten Sampang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif (uraian). Sumber data adalah kiyai, Ustdad, Ustadzah, Remaja dan Orangtua di desa Tanjung kecamatan Camplong kabupaten Sampang, sedangkan prosedur pengumpulan datanya menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. dan analisis data yang peneliti lakukan adalah: Reduksi, Display/Penyajian Data, Penarikan Kesimpulan dan Verifikasi Data. Teknik yang digunakan oleh peneliti untuk mengukur keabsahan data temuan adalah: Perpanjangan Keikutsertaan, Ketekunan Pengamatan dan Trianglasi (trianglasi sumbber dan trianglasi waktu) Hasil penelitian ini menunjukkan. pertama, Peran tokoh agama dalam meningkatkan kesadaran pendidikan moral remaja di desa Tanjung kecamatan Camplong kabupaten Sampang yaitu dengan memberikan bimbingan, penyuluhan, pembinaan kepada remaja melalui koloman atau perkumpulan, pada saat khutbah Jum’at dan ketika bermain. Kedua, Faktor Pendukung tokoh agama dalam meningkatkan kesadaran pendidikan moral remaja adalah Keluarga, adanya lembaga keislaman dan adanya Organisasi Masyarakat (Majelis Sholawat). Faktor Penghambat tokoh agama dalam meningkatkan kesadaran pendidikan moral remaja adalah Lingkungan, dan Efek buruk kemajuan tekhnologi informasi. Ketiga: Dampak pendidikan moral terhadap remaja adalah meningkatkan kualitas pribadi yang baik pada diri sendiri, Sebagai penerus Tokoh Agama dimasyarakat, dan Menjadi teladan terhadap orang lain