دراسةمقارنةنتائجتعلماللغةالعربيةبينالتلاميذالمتخرجينمنالمدرسةالمتوسطة والمدرسةالمتوسطةالإسلاميةفيالص ّف العاشر لمدرسة وى ١ العاليةالإسلاميةالحكوميّة كو الجنوبيّة
Daftar Isi:
- تجريد البحث بعنوان ١٣٠١٠١٠٢٠٢٠: أيسى لمبا.رقم التسجيل :" دراسة مقارنة نتائج تعلم اللغة العربية بين التلاميذ المتخرجين من المدرسة المتوسطة و المدرسة المتوسطة الإسلامية في الص ّف العاشر لمدرسة العالية الإسلامية الحكوميّة وى ١ كو الجنوبيّة " شعبة تدريس اللّغة العربية، قسم تدريس اللّغة ,كلية التربية و علم التدريس، الجامعة الإسلامية الحكومية كندارى .المشرف:نصرى عاقب , س.أغ. ,م.فد.إ (لمعرفةنتائج تعلم اللغة العربيةبينالتلاميذ المتخّرجين من ١) .دف هذه الدراسة (للمعرفة ان توجد او لا توجد ٢) المدرسة المتوّسطة و المدرسة المتوّسطة الإسلامية الإختلافات كب يرة في نتائج تعلم اللغة العربية التلاميذ المتخّرجين من المدرسة المتوّسطة و (لمعرفة إختلافات العوامل التي تؤثر على نتائج تعلم اللغة ٣) المدرسة المتوّسطة الإسلامية العربية بين التلاميذ المتخّرجين من المدرسة المتوّسطة و المدرسة المتوّسطة الإسلامية في الص ّف العاشر. طريقة جمع البيا ت ستخدام الم ئق لاحظة و الو و المقابلة.ثم ت تحليل البيا ستخدام إحصائيات وصفية و استنتاجي .من التحليلين فعلا ت ثم اختتمت تفسير البيا ا . وتحليل استجا ت المخ برين على ورقة الملاحظة، وتحديد ترتيب العوامل التي تؤثر على نتائج تعلم اللغة العربية. (نتائجتعلماللغةالعربيةللتلاميذالمخريجينمن ١)ووجدت نتائج هذه الدراسة أن وللتلاميذالمخريجينمن ٧١,٣٠ (بمتوّسط ٪٤٨) المدرسة المتوّسطةعمومابفئةجيدمن (توجد ٢) ٧٥,٢٢ (بمتوّسط ٪٥٣) المدرسة المتوّسطة الإسلامية عموما بفئة جيد من الإختلافات الكبيرة في نتائج تعلم اللغة العربية بين التلاميذ المتخرجين من المدرسة المتوسطة (توجداختلافاتفيترتيبالعواملالتيتؤثرعلىنتائج ٣)و المدرسة المتوسطة الإسلامية تعلم اللغةالعربيةبينالتلاميذالمتخرجينمنالمدرسةالمتوسطةوالمدرسةالمتوسطةالإسلامية وى الجنوبية ١ في الص ّف العاشربلمدرسة العالية الحكومية كو.