الدراسة عن رغبة الطلاب في تعلم اللغة العربيّة في الفصل الخاص )المادة الاختيارية( في المدرسة العالية العامة الحكوميّة الرابع كندارى
Main Author: | شئة أحمد, ١٣٠١٠١٠٢٠٠٧ |
---|---|
Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
Bahasa: | eng |
Terbitan: |
, 2017
|
Subjects: | |
Online Access: |
http://digilib.iainkendari.ac.id/707/1/SKRIPSI%20PBA%202017%20NASIA%20AHMAD.pdf http://digilib.iainkendari.ac.id/707/ |
Daftar Isi:
- تجريد البحث الطالبة :ناشئة أحمد ١٣٠١٠١٠٢٠٠٧ : رقم التسجيل موضوع البحث :الدراسة عن رغبة الطلاب في تعلم اللغة العربيّة في الفصل الخاص )المادة الاختيارية (في المدرسة العالية العامة الحكوميّة الرابع كندارى المشرفة:الأستاذة الدكتور فاطرة وحيدة، م .أ .غ هذا البحث يبحث عن رغبة الطلاب في تعلم اللغة العربيّة في الفصل الخاص )المادة الاختيارية ( في المدرسة العالية العامة الحكوميّة الرابع كندارى .و الهدف من هذا البحث هو لمعرفة عملية تعلم اللغة العربية فى الفصل الخاص )المادة الاختيارية(فى المدرسة العالية العامة الحكومية الرابع كندارى، لمعرفةرغبة الطلاب فى تعلماللغةالعربيةفىالفصل االخاص )المادة الاختيارية(فى المدرسة العالية العامة الحكومية الرابع كندارى. ن وعالبحث هوالبحث الكيفى الوصفي الذي يهدف إلى حل المشاكل الفعلية التي تنشأ وتواجه الآن ويهدف إلى جمع البيانات أو المعلومات التي سيتم ترتيبها، وصفها، وتحليلها بقصدكسب فهم وتفسيرالنسبي من الظاهرة في ميدانالبحث.و تقنيات جمع البيانات في هذا البحث تستعمل الباحثة منها، تقنية المراقية، و تقنية المقابلة، و تقنية الوثائق .و استخدمت تقنيات تحليل البيانات في هذا البحث منها، بتنقيص البيانات، و بعرض البيانات، و استخلاص العبر من بداية جمع البيانات . (تنفيذ عملية تعلم اللغة العربية في الفصل الخاص )المادة ١) :بناء على نتائج البحث يدل على الاختيارية (في المدرسة العالية العامة الحكومية الرابع كندارى استم ّرحول أربع حصص في اجتماع واحدللصف الحادي ، الأسبوعباجتماعين الصف الثاني عشر، و ثلاث حصص في الأسبوع .أما الطريقة التي ٢٠١٣ عشر والصف عشر .المناهج التي تستخدم في تعلم اللغة العربية هو المناهج تستخدم في تعلم اللغة العربية متنوعة يعنى :طريقة المباشرة، طريقة المحادثة )الحوار(، طريقة القراءة و