Hubungan Lingkungan Belajar dengan Hasil Belajar Siswa pada Bidang Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas X di MAN 1 Konawe Selatan Kabupaten Konawe Selatan
| Main Author: | Dawianti, Nim.12010101110 |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://digilib.iainkendari.ac.id/229/1/COVER.pdf http://digilib.iainkendari.ac.id/229/2/BAB%20I.pdf http://digilib.iainkendari.ac.id/229/3/BAB%20II.pdf http://digilib.iainkendari.ac.id/229/4/BAB%20IV.pdf http://digilib.iainkendari.ac.id/229/5/BAB%20V.pdf http://digilib.iainkendari.ac.id/229/6/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://digilib.iainkendari.ac.id/229/7/LAMPIRAN.pdf http://digilib.iainkendari.ac.id/229/ |
Daftar Isi:
- ABSTRAK Dawianti, Nim.12010101110. Hubungan Lingkungan Belajar dengan Hasil Belajar Siswa pada Bidang Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas X di MAN 1 Konawe Selatan Kabupaten Konawe Selatan, Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Program Studi Pendidikan Agama Islam IAIN Kendari, (Dibimbing oleh: Dr. Samrin, M.Pd.I). Skripsi ini berjudul hubungan lingkungan belajar dengan hasil belajar siswa pada bidang studi PAI Kelas X di MAN 1 Konawe Selatan Kabupaten Konawe Selatan, dengan permasalahan, 1). Bagaimana gambaran lingkungan belajar siswa di MAN 1 Konawe Selatan Kabupaten Konawe Selatan?, 2). Bagaimana gambaran hasil belajar siswa di MAN 1 Konawe Selatan Kabupaten Konawe Selatan?, dan 3). Apakah terdapat hubungan lingkungan belajar dengan hasil belajar siswa pada bidang studi PAI kelas X di MAN 1 Konawe Selatan Kabupaten Konawe Selatan?. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pola analisis statistik, populasi penelitian ini adalah seluruh kelas X MAN 1 Konawe Selatan yang berjumlah 131 orang siswa yang terdistribusi pada 5 kelas,. Dengan demikian, sampel penelitian di dapatkan melalui pengambilan sampel secara acak dari tiap-tiap kelas X sebanyak 33 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, dokumentasi dan observasi dalam melengkapi data penelitian, kemudian dianalisis dengan menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dan analisis inferensial yang menempuh langkah-langkah a). Analisis deskripsi presentase variabel X dan Y, b). Uji normalitas data variabel X dan Y, c) Menentukan angka indeks korelasi, d). Menentukan koefisien determinasi (r squer), dan Pengujian hipotesis uji signifikan (uji t). Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1). Analisis deskriptif data variabel X menunjukkan nilai Mean = 55,30 dari skor idealnya, dengan frekuensi tertinggi skor nilai variabel X yakni 27 = 81,8% berada pada nilai 41-60, dengan demikian ini umumnya menunjukkan lingkungan belajar siswa di MAN 1 Konawe Selatan pada kategori cukup baik, 2). Analisis deskriptif data variabel Y menunjukkan nilai Mean = 76,75 dari skor idealnya, dengan frekuensi tertinggi skor nilai variabel Y yakni 25 = 75,76% yang berada pada nilai 61-80, dengan demikian ini umumnya menunjukkan hasil belajar siswa pada bidang studi PAI di MAN 1 Konawe Selatan pada kategori tinggi, 3). Analisis inferensial menunjukan terdapat hubungan positif signifikan pada kategori tinggi dan signifikan secara parsial variabel independen terhadap variabel dependen dengan ditemukannya rhitung≥rtabel (0,672 ≥ 0,344) dan uji signifikan thitung ≥ ttabel (5,052 ≥ 2,042), maka Hα diterima dan Ho ditolak artinya ada hubungan antara lingkungan belajar dengan hasil belajar siswa pada bidang studi PAI kelas X di MAN 1 Konsel Kab. Konawe Selatan dengan besar r squer 45,16%, sedangkan sisanya 54,84% di pengaruhi oleh faktor lain yang tidak di bahas dalam penelitian ini