PERAN GURU DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK SISWA DI MADRASAH ALIYAH ASY–SYAFI’IYAH BARUGA KOTA KENDARI
Daftar Isi:
- ABSTRAK Nama: Salam, NIM: 11 01 01 01 014, Judul Skripsi: Peran Guru dalam Pembentukan Akhlak Siswa di Madrasah Aliyah Asy-Syafi’iyah Baruga Kota Kendari. Pembimbing I : Drs. Amri, M.Th.I Pembimbing II : Dr. Laode Abdul Wahab M. Pd. Penelitian ini dilakukan karena adanya kegelisahan penulis terkait dengan perilaku Siswa Madrasah Aliyah Asy-Syafi’iyah Baruga yang tidak Islami. Seperti, berdua-duaan dengan lawan jenis, shalat sambil bermain, berbicara kotor, dan merokok di saat sedang sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru dalam pembentukan akhlak siswa di Madrasah Aliyah Asy-Syafi’iyah Baruga, Kota Kendari. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kualitatif. Penelitian bermaksud untuk memahami tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian pada suatu konteks khusus. Dalam penelitian ini pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang terkumpul kemudian dianalisis dengan menggunakan metode analisis deskriptif. Selanjutnya pengolahan data menggunakan tiga langkah utama dalam penelitian, yaitu : reduksi data, sajian data (display data), dan verifikasi (menyimpulkan data). Berdasarkan hasil temuan penulis mengenai Peran Guru dalam Pembentukan Akhlak Siswa di Madrasah Aliyah Asy-Syafi’iyah Baruga yaitu, 1) guru melaksanakan peran sebagai pembimbing, 2) guru melaksanakan peran sebagai penasehat, 3) guru melaksanakan peran sebagai teladan, 4) guru melaksanakan peran sebagai motivator, 5) guru melaksanakan peran sebagai organisator, 6) guru melaksanakan peran sebagai pendidik, dan 7) guru melaksanakan peran sebagai agent of control.