Metode tabligh terhadap siswa-siswi madrasah tsanawiyah Al-Mukhtariyah Citatah
| Main Author: | Dewi, Mutya Sintya |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
, 2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://digilib.uinsgd.ac.id/702/1/1_cover.pdf http://digilib.uinsgd.ac.id/702/2/2_abstrak.pdf http://digilib.uinsgd.ac.id/702/3/3_daftarisi.pdf http://digilib.uinsgd.ac.id/702/4/4_bab1.pdf http://digilib.uinsgd.ac.id/702/5/5_bab2.pdf http://digilib.uinsgd.ac.id/702/6/6_bab3.pdf http://digilib.uinsgd.ac.id/702/8/7_bab4.pdf http://digilib.uinsgd.ac.id/702/7/8_daftarpustaka.pdf http://digilib.uinsgd.ac.id/702/ |
Daftar Isi:
- Tabligh merupakan salah satu cara dalam menyampaika ajaran Islam terhadap semua umat manusia. Tabligh terdiri dari beberapa unsur diantaranya mubaligh, materi tabligh, metode tabligh, media tabligh dan muballagh. Dalam prosesnya, sumber ajaran Islam yang menjadi materi tabligh adalaah Quran dan Sunnah yang terbagi menjadi tiga pokok materi utama yaitu akhlak, aqidah dan syariah. Tabligh dapat menggunakan beragam matode yaitu tabligh bil khitobah (tabligh melalui lisan) dan tabligh bil kitabah (tabligh melalui tulisan). Salah satu bentuk tabligh melalui linsan yaitu bertabligh melalui sebuah yayasan Islam Madrasah Tsanawiyah Al-mukhtariyah Citatah yang berbesik ajaran-ajaran Islam. Tujuan dari penelitian ini untuk mendapatkan informasi tentang metode tabligh yang digunakan Madrasah Tsanawiyah Al-mukhtariyah Citatah dalam mendidik siswa-siswi tentang pengetahuan agama. Penelitian ini bertitik tolak dari kenyataan di Madrasah Tsanawiyah Al-mukhtariyah Citatah sebagai gambaran metode tabligh terhadap siswa-siswi dalam mendidik siswa-siswi tentang pengetahuan agama agar siswa-siswi selalu menjalankan semua perintah Allah SWT dan menjauhi semua larangan-Nya. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriftif yakni untuk memperoleh informasi tentang metode tablihg terhadap siswa-siswi Madrasah Tsanawiyah AL-mukhtariyah citatah Kabupaten Bandung Barat. Dengan metode deskriftif ini diketahui secara lebih rinci bagaimana metode tabligh terhadap siswa-siswi Madrasah Tsanawiyah Citatah. Selain itu juga, penulis membaca buku-buku tentang metode tabligh. Data yang ditemukan menunjukan bahwa metode tabligh cukup berpengaruh terhadap semangat siwa-siswi dalam mempelajari ilmu agama. Hal ini terbukti dari semangat siswa-siswa Madrasah Tsanawiyah Al-mukhtariyah Citatah ini dalam mempelajari pelajaran-pelajaran agama. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa metode tabligh terhadap siswa-siswi itu sangat penting untuk merangsang semangat semua siswa-siswi dalam mempelajari ilmu-ilmu agama.