Implementasi Algoritma Fuzzy C-Means pada Sistem Pendukung Keputusan untuk Merekomendasikan Jenis Bimbingan Berdasarkan Nilai Sikap Siswa di SMA
Daftar Isi:
- Kurikulum 2013 merupakan salah satu kurikulum dalam pendidikan formal di Indonesia. Sebagian SMA (Sekolah Menengah Atas) di Indonesia telah menerapkan kurikulum 2013. Pada kurikulum ini terdapat penilaian terhadap sikap siswa sehingga diharapkan setelah lulus siswa dapat memiliki ilmu yang bermanfaat serta sikap yang berbudi luhur. Untuk menentukan nilai sikap perlu observasi dan perhitungan yang tepat sehingga hasil penilaian tersebut dapat menentukan bimbingan yang tepat bagi siswa. Pemanfaatan teknologi informasi khususnya Sistem Pendukung Kepustusan (SPK) dapat mempermudah pekerjaan manusia, sehingga pemanfaatan SPK dapat membantu dalam menentukan nilai sikap siswa SMA. Data Mining dengan teknik Clustering dapat mengelompokan hasil penilaian sikap siswa, sehingga dapat ditentukan bimbingan yang tepat berdasarkan nilai sikap tersebut. Teknik penilaian sikap memerlukan logika yang fleksibel sesuai dengan keadaan, maka algoritma Fuzzy C-Means (FCM) dapat diterapkan, sebab algoritma FCM selalu konvergen atau mampu untuk mengelompokan data-data yang memerlukan perhitungan logika yang fleksibel serta dapat mengelompokan data-data yang berbeda ke dalam suatu cluster berdasarkan ukuran kedekatan/kemiripan. Dan hasil pengelompokan tersebut dapat merekomendasikan jenis bimbingan yang tepat.