Problematika menghafal Al-Qur'an di Pondok Pesantren Al Ansor kelas VII Tsanawiyah Manunggang Julu Kecamatan Padangsidimpuan Tenggara Kota Padangsidimpuan
| Main Author: | Harahap, Musbar |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
, 2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://etd.iain-padangsidimpuan.ac.id/6758/1/1620100063.pdf http://etd.iain-padangsidimpuan.ac.id/6758/ |
Daftar Isi:
- Latar belakang masalah santri kelas VII Tsanawiyah AL-Ansor Manunggang Julu Kecamatan Padangsidimpuan Tenggara Kota Padangsidimpuan yaitu problematika menghafal Al-Quran, seperti lupa terhadap ayat-ayat yang sudah dihafal, kemampuan mengingat atau menyimpan lemah, malas dan mudah bosan ketika menghafal Al-Quran. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimana problematika menghafal Al-Quran di pondok pesantren AL-Ansor manunggang julu, Apa faktor-faktor problematika menghafal Al-Quran di pondok pesantren Al-Ansor, Bagaimana upaya mengatasi Problematika Menghafal Al-Quran di pondok pesantren Al-Ansor. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui problematika menghafal Al-Quran di pondok pesantren Al-Ansor manunggang julu, untuk mengetahui faktor-faktor problematika menghafal Al-Quran, untuk mengetahui bagaimana upaya mengatasi problematika menghafal Al-Quran di pondok pesantren Al-Ansor manunggang julu. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. subjek penelitiannya adalah santri kelas VII Tsanawiyah Al-Ansor manunggang julu. Hasil dari penelitian ini menujukkan bahwa problematika menghafal Al�Quran di pondok pesantren Al-Ansor manunggang julu adalah lupa ayat yang dihafal, kurang menguasai tajwid dan sulit membedakan ayat-ayat yang sama. faktor-faktor problematika menghafal Al-Quran ada 2 faktor, internalnya yaitu malas dan susah menghafal, eksternalnya lingkungan. upaya mengatasi problematika menghafal Al-Quran adalah membaca ayat Al-Quran yang telah dihafal ketika shalat, memperdengarkan bacaan yang telah dihafal kepada orang lain, berwudhu apabila merasa ngantuk dan memberikan motivasi kepada santri.