استخدام طريقة الغناء في ترقية إتقان المفردات فصل الخامس في المدرسة الإبتدائية الحكومية الثانية بادانج سيدمبوان
| Main Author: | Nasution, Khoirun Nisa' |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ar |
| Terbitan: |
, 2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://etd.iain-padangsidimpuan.ac.id/6348/1/1620400026.pdf http://etd.iain-padangsidimpuan.ac.id/6348/ |
Daftar Isi:
- وكان هذا البحث عن التعليم المفردات في مدرسة الإبتدائية الحكومية الثانية بادانج سيدمبوان. لأنهم يستخدمون في تعليم الطلبة بطريقة الترجمة و قلة يستخدم الوسائل في عملية التعليم. الحماسة والرعبة لتلاميذ منخفضة لأن طريقة المدرس في عملية التعليم قليل المتنوعة. والحال هذه المشاكل تعمل الباحثة " البحث من خلال عملية التعليم في الفصول الدراسية " بإستخدام طريقة الغناء في ترقية إتقان المفردات. في هذا البحث تعمل الباحثة الدورين، وهدف البحث هو لمعرفة منهج هل بطريقة الغناء يستطيع أن يرقّي إتقان المفردات التلاميذ فصل الخامسة في مدرسة الإبتدائية الحكومية الثانية بادانج سيدمبوان. النوع هذا البحث هو " البحث من خلال عملية التعليم في الفصول الدراسية " وطريقة البحث هو الطريقة الوصفي التحليلي. عدد الطلبة تتكون سبع وثلاثون طالبا. أما آلة جمع البيانات هو امتحان. تحليل البيانات يقوم بالملاحظة، المقابلة والامتحان. قد ما أن قامت باحثة الدراسة موضوع في طريقة البحث من خلال عملية التعليم في الفصول الدراسية فحصلت في قبل التجريب، والتجريب الأول، والتجريب الثاني. من قبل التجريب كانت الدرجة الاكتساب من 37%، والتجريب الأول من كانت الدرجة الاكتساب من62%، حتى التجريب الثاني كانت درجة91% من الدرجة المذكرة يمكن أن يرى ترقية اتقان المفردات اللغة اللعربية تلاميذ