مشكلات مهارة الكلام باللغة العربية عند التلميذات في معهد الأنصار مانونجانج جول بادنج سدمبوان
| Main Author: | Husni, Warda |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ar |
| Terbitan: |
, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://etd.iain-padangsidimpuan.ac.id/6331/1/1520400022.pdf http://etd.iain-padangsidimpuan.ac.id/6331/ |
Daftar Isi:
- خلفية من هذا البحث أبحث عن المشكلات التي توجهت التلميذات في معهد الأنصار مانونجانج جولو التي تنشأ من اللغوية وغير اللغوية من أنفسهم. و معلم في مادة اللغة العربية مركز في الكتاب المدرسي. أما أسئلة البحث يعني كيف مهارة الكلام و ما هي مشكلات و كيف كيفية حل مشكلات مهارة الكلام باللغة العربية عند التلميذات. هدف من هذا البحث لمعرفة مهارة الكلام باللغة العربية . لمعرفة مشكلات مهارة الكلام باللغة العربية، لمعرفة كيفية حل مشكلات مهارة الكلام باللغة العربية. وفي هذا البحث تتخدم طريقة النوعي الوصف، لجمع البيانات يستخدم الطرق الملاحظة و المقابلة و اختبار. أما مصدر من هذا البحث هو تلميذات، مدارس في مادة اللغة العربية، رائيس المعهد. نتائج البحث يدل أن مشكلات مهارة الكلام باللغة العربية عند التلميذات في معهد الأنصار مانونجانج جولو أقل من المهارة الكلام عند التلميذات. بسبب المشكلات التي تواجه تلميذات و مدرس يعنى، عدم الوعى، و عدم الاهتمام، حياء و خافات من الخظاء، و لم تحفظي المفردات، و لايتعود تتكلم باللغة العربية، و ثم المدرس لا تستخدم اللغة العربية في الفصل ، و عدم المدرس اللغة العربية فصيح. و هذه المشكلات تنظر الباحثة من المقابلة و الملاحظة من مخبر و مكان البحث.