تطبيق طريقة السمعية الشفهية في ترقية مهارة الكلام للتلميذات في معهد الأنصار مانونجانج جولو بادانج سيدمبوان
| Main Author: | Sari, Rina |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ar |
| Terbitan: |
, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://etd.iain-padangsidimpuan.ac.id/6330/1/1520400010.pdf http://etd.iain-padangsidimpuan.ac.id/6330/ |
Daftar Isi:
- خلفية البحث في هذا البحث مهارة الكلام التلميذات منخفضة، لأن االمدرس يحتمل احتمالا راجحا يستخدم طريقة القواعد والترجمة. ودوافع ورغبة التلميذات منخفضة بسبب قلة استخدامة وسائل في عملية تعليم. لذلك قدمت الباحثة الحلول بتطبيق طريقة السمعية الشفهية. وهدف هذا البحث لمعرفة امكانية طريقة السمعية الشفهية في ترقية مهارة الكلام في الفصل السابع معهد الأنصار مانونجانج جولو بادانج سيدمبوان. ومنهجية التي تستخدم في هذا البحث هو نوع بحث العمل في الفصل بصفة البحث الوصفي التحليلي، الذي يقوم بثلاث تجريبات، التي تتكون أربع المراحل هو التخطيط، العمل، الملاحظة، المنعكس. وشخصية البحث عددها ۲٣ شخصا الذي يكون في الفصل السابع. أما آلة البيانات الملاحظة و الامتحان. ونتائج هذا البحث " بتطبيق طريقة السمعية الشفهية يمكن أن يرقي مهارة الكلام للتلميذات في الفصل السابع معهد الأنصار مانونجانج جولو بادانج سيدمبوان". نتائج العمل في ثلاث تجريبات توجد منها: ۱. قبل التجريب درجة الاكتساب : %٤٣،٤٧ ۲. التجريب الأول درجة الاكتساب: %٦٥،٢١ ٣. التجريب الثاني درجة الاكتساب :٩١،٣٠%