تعليم اللغةالعربية في مدارسة دار الاستقامة بادنج سيدمبوانز
| Main Author: | Pribadi, Gusra |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ar |
| Terbitan: |
, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://etd.iain-padangsidimpuan.ac.id/6313/1/133500006.pdf http://etd.iain-padangsidimpuan.ac.id/6313/ |
Daftar Isi:
- إن المسائل التي قدمت في هذا البحث هو طريقة تعليم اللغة العربية بمهارة الكلام في مدرسة الثانوية دار الاستقامة بادانج سيدمبوان ، كيف جودة تعليم اللغة العربية بمهارة الكلام في مدرسة الثانوية دار الاستقامة بادانج سيدمبوان. واستنادا إلى المشاكل، فغرض إلى أن يتحقق في هذا البحث هو معرفة طريقة تعليم اللغة العربية بمهارة الكلام في مدرسة الثانوية دار الاستقامة بادانج سيدمبوان، كيف جودة تعيلم اللغة العربية بمهارة الكلام في مدرسة الثانوية دار الاستقامة بادنج سيدمبوان. البحث في مدرسة الثانوية دار الاستقامة بادانج سيدمبوان، أي مصدر بيانات الطلاب والمعلمين. نوع من هذا البحث هو البحث النوعي وصفي التي توضح الظواهر الموجودة. الأدوات المستخدمة لجمع البيانات هي المقابلة والملاحظة. من البحوث التي أجريت، أن الأساليب المستخدمة في تعلم اللغة العربية بمهارة الكلام في مدرسة الثانوية دار الاستقامة بادانج سيدمبوان هو محاضرة والسؤال والإجابة عليه. عندما تعليم اللغة العربية استعمال المحاضرة، فالطلاب يشعرون باالملل تعليم اللغة العربية. بملاحظة و المقابلة المباشرة من قبله.. جودة تعلم اللغة العربية بمهارة الكلام غير كاف، لأن المعليم شخص الثان فقط، و هم خرجو يشرح تعليم اللغة العرابية اعتمادا التعليم المعهد.