Penerapan pengelolaan kelas dalam pembelajaran pendidikan agama islam di SMP Negeri 1 Portibi Kecamatan Portibi
| Main Author: | Harahap, Siti Nondang |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
, 2012
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://etd.iain-padangsidimpuan.ac.id/5053/1/083100059.pdf http://etd.iain-padangsidimpuan.ac.id/5053/ |
Daftar Isi:
- Penerapan pengelolaan kelas dalam pembelajaran pendidikan agama islam di SMP Negeri 1 Portibi Kecamatan Portibi Berdasarkan rumusan masalah yang dibahas dalam skripsi ini adalah : Bagaimanakah pengelolaan kelas yang dilaksanakan guru, kendala yang dihadapi guru Pendidikan Agama Islam dalam menerapkan pengelolaan kelas dan bagaimana upaya penanggulangan masalah yang ditemui dalam pengelolaan kelas. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui pengelolaan kelas yang dilaksanakan guru Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 portibi kecamatan portibi pandangan siswa tentang pengelolaan kelas, kendala yang dihadapi guru Pendidikan Agama Islam dalam menerapkan pengelolaan kelas dan upaya penenggulangan masalah yang ditemui dalam pengelolaan kelas. Dalam penelitian ini digunakan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara ( interviu ) dan observasi. Analisis data dilaksanakan secara kualitatif. Pengambilan kesimpulan dilaksanakan secara induktif. Dari penelitian yang dilaksanakan diperoleh kesimpulan bahwa hasil pengelolaan kelas yang dilaksanakan guru Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 portibi kecamatan portibi, terdiri dari pengelolaan pisik dan pengelolaan kondisi sosio emosional, pandangan siswa terhadap pengelolaan kelaas yang dilaksanakan guru tergolong baik. Kendala yang dihadapi guru Pendidikan Agama Islam dalam pengelolaan kelas, siswa yang suka memancing emosi kawannya, siswa yang meminjam alat belajar kawannya, kurangnya sarana pendukung. Upaya yang dilakukan untuk menanggulangi kendala dalam pengelolaan kelas di SMP Negeri 1 portibi kecamatan portibi. Guru berusaha memberikan perhatian ekstra pada siswa, melibatkan siswa secara aktif dalam kegiatan belajar mengajar, menyuruh siswa membawa peralatan perlengkapan belajar sendiri dan memanfaatkan fasilitas yang ada.