Pelaksanaan program pengayaan materi PAI bagi siswa di SMA Negeri 4 Padangsidimpuan
| Main Author: | Harahap, Hotni |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
, 2012
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://etd.iain-padangsidimpuan.ac.id/4838/1/073100123.pdf http://etd.iain-padangsidimpuan.ac.id/4838/ |
Daftar Isi:
- Skripsi ini berjudul “Pelaksanaan Program Pengayaan Materi PAI Bagi Siswa di SMA Negeri 4 Padangsidimpuan”, masalah yang ada dalam skripsi ini adalah bagaimana gambaran dalam pelaksanaan program pengayaan materi PAI bagi siswa di SMA Negeri 4 Padangsidimpuan, apakah ada hambatan-hambatan dalam pelaksanaan program pengayaan materi PAI bagi siswa di SMA Negeri 4 Padangsidimpuan, apakah usaha-usaha yang dilakukan guru PAI dalam pelaksanaan program pengayaan materi PAI bagi siswa di SMA Negeri 4 Padangsidimpuan, bagaimana gambaran nilai siswa di SMA Negeri 4 Pdangsidimpuan sebelum dan sesudah diberikan pengayaan. Tujuan penelitian untuk mengetahui gambaran dalam pelaksanaan program pengayaan materi PAI bagi siswa di SMA Negeri 4 Padangsidimpuan, untuk mengetahui hambatan-hambatan dalam pelaksanaan program pengayaan materi PAI bagi siswa di SMA Negeri 4 Padangsidimpuan, untuk mengetahui usaha-usaha yang dilakukan guru PAI dalam pelaksanaan program pengayaan materi PAI bagi siswa di SMA Negeri 4 Padangsidimpuan, untuk mengetahui gambaran nilai siswa di SMA Negeri 4 Pdangsidimpuan sebelum dan sesudah diberikan pengayaan. Untuk mengetahui hasil penelitian ini, penulis menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Sebagai sumber data primer adalah guru-guru yang mengajarkan mata pelajaran agama Islam. Sedangkan sumber data skundernya adalah guru-guru yang mengajar mata pelajaran umum di SMA Negeri 4 Padangsidimpuan dan beberapa buku-buku atau berbagai tulisan yang terkait dengan masalah penelitian ini. Alat pengumpul datanya adalah wawancara langsung dengan sumber data, kemudian observasi atau pengamatan langsung ke lapangan serta dokumen. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa, gambaran dalam pelaksanaan program pengayaan materi PAI bagi Siswa di SMA Negeri 4 Padangsidimpuan yang diberikan oleh guru kepada siswa ada beberapa pengayaan di antara ialah : program pengayaan dalam bentuk tugas membaca, program pengayaan dalam bentuk tanya jawab, program pengayaan dalam bentuk tugas diskusi, program pengayaan dalam bentuk menulis, program pengayaan dalam bentuk membuat soal-soal. Hambatanhambatan dalam pelaksanaan program pengayaan materi PAI bagi siswa di SMA Negeri 4 Padangsidimpuan adalah siswa kurang berminat, siswa tidak mengulangulang materi pelajaran, guru memberikan tugas dan pekerjaan rumah secara tidak teratur dan terlalau banyak, kurangnya sarana dan prasana yang menunjang lancarnya xi proses belajar mengajar. Usaha-usaha yang dilakukan guru PAI dalam pelaksanaan program pengayaan materi PAI bagi siswa di SMA Negeri 4 Padangsidimpuan adalah usaha guru untuk membangkitkan minat siswa dalam belajar, guru sering mengulang bahan pelajaran, guru menggunakan alat bantu untuk memperjelas pelajaran yang diberikan. gambaran nilai siswa di SMA Negeri 4 Padangsidimpuan sebelum dan sesudah diberikan pengayaan adalah bahwa pengayaan yang diberikan kepada siswa sebelum dan sesudah diberikan pengayaan proses belajar mengajar siswa diperoleh hasil belajar yang bagus.