Pelaksanaan tahfizh al-quran di pondok pesantren Al- Mukhlishin Sibuhuan
| Main Author: | Ananda, Nur Rezki |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
, 2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://etd.iain-padangsidimpuan.ac.id/4754/1/113100029.pdf http://etd.iain-padangsidimpuan.ac.id/4754/ |
Daftar Isi:
- Adapun permasalahan yang muncul dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana Pelaksanaan tahfizh Quran di Pondok Pesantren Al-Mukhlishin Sibuhuan Kabupaten Padanglawas, (2) Apa faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan tahfizh Quran di Pondok Pesantren Al-Mukhlishin Sibuhuan Kabupaten Padanglawas, (3) Apa solusi terhadap masalah-masalah yang ada dalam pola pelaksanaan tahfizh Quran pada Pondok Pesantren AlMukhlishin Sibuhuan Kabupaten Padanglawas. Pembahasan penelitian ini berkaitan dengan bidang ilmu al-Quran. Sehubungan dengan itu pendekatan yang dilakukan adalah teori-teori yang berkaitan dengan aspek-aspek atau bagianbagian tertentu dari keilmuan tersebut. Untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini dilakukan dengan observasi mendalam dan wawancara kepada responden. Pengolahan data dilakukan dalam bentuk analisis kualitatifdeskriptif, yaitu penelitian yang dilakukan dengan mengamati fenomena disekitarnya dan menganalisisnya dengan menggunakan logika ilmiah, sebab penelitian ini bersifat non hipotesis yang tidak menggunakan rumus statistik. Berdasarkan hasil penelitian yang diungkapkan dalam skiripsi ini dapat digambarkan bahwa Pelaksanaan tahfizh quran di Pondok Pesantren Al-Mukhlishin Sibuhuan dilakukan dalam dua bentuk, yaitu sistem paket dan sistem sukarela, dalam sistem paket dilaksanakan pada jadwal yang sudah ditentukan seperti pelajaran lainnya, sedangkan sistem sukarela dilaksanakan di luar jam pelajaran yaitu 3 kali dalam seminggu. Metode yang digunakan yaitu pertama Metode Talaqqi, Kedua Metode Tasmi’ dan Ketiga metode Muraja’ah. Adapun faktor pendukung pelaksanaan tahfizh al-Quran di pondok pesantren ini Adanya bantuan dari pemerintah Daerah dengan memberi beasiswa bagi santri/santriwati yang Hifzhil Quran. Adanya perhatian dari pimpinan dan kepala madrasah terhadap pelaksanaan Tahfizh al-Quran. Adanya motivasi santri/santriwati yang tinggi dalam menghafal al-Quran. Hambatan yang ditemukan pada penelitian ini yaitu Sarana dan Prasarana yang kurang lengkap, seperti asrama tahfizh bagi peserta tahfizh agar mereka lebih focus dalam tahfizh al-Qurannya, banyaknya dijumpai ayatayat yang serupa didalam al-Quran yang menyebabkan santri/santriwati kebingungan dalam hafalannya.