Pengaruh model pembelajaran make a match terhadap hasil belajar materi himpunan pada siswa kelas VII di MTs YPKS Padangsidimpuan
| Main Author: | Dalimunthe, Niza Annisa Putri |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
, 2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://etd.iain-padangsidimpuan.ac.id/3614/1/1420200101.pdf http://etd.iain-padangsidimpuan.ac.id/3614/ |
Daftar Isi:
- Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar matematika siswa selama proses pembelajaran materi himpunan disebabkan model pembelajaran yang kurang bervariasi. Sehingga perlu melakukan perubahan dalam pelaksanaan pembelajaran di kelas, salah satunya dengan penggunaan model pembelajaran Make a Match agar siswa lebih memahami materi himpunan yang diajarkan dan meningkatkan hasil belajar siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar peserta didik pada materi himpunan setelah diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran Make a Match di kelas VII MTs YPKS Padangsidimpuan. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Popolasi penelitian ini adalah keseluruhan siswa kelas VII MTs YPKS Padangsidimpuan tahun ajaran 2018/2019 yang terdiri dari 5 kelas sebanyak 123 siswa, sedangkan sampelnya yaitu kelas VII-4 sebagai kelas eksperimen sebanyak 26 siswa dan kelas VII-5 sebagai kelas kontrol sebanyak 26 siswa. Kemudian instrument yang digunakan sebagai pengumpulan data adalah tes yaitu pretest dan posttest. Sedangkan untuk teknik analisis data uji-t dibantu SPSS v.23. Melalui penelitian kuantitatif eksprimen ini, hasil pengujian diperoleh nilai rata-rata kelas eksperimen pada posttest yaitu 60 lebih baik daripada rata-rata kelas kontrol 48,46. Sedangkan hasil uji hipotesis dengan menggunakan SPSS v.23 diperoleh nilai sig.(2-tailed) 0,017 < 0,005 maka dapat disimpulkan Ha diterima. Hal ini membuktikan adanya pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar peserta didik pada materi himpunan setelah diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran Make a Match di kelas VII MTs YPKS Padangsidimpuan.