ANALISIS KUALITAS BUTIR SOAL PADA BANK SOAL FISIKA KELAS X DI SMA NEGERI 2 BUNUT HULU KABUPATEN KAPUAS HULU
| Main Author: | SULIS, TYOWATI |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://digilib.ikippgriptk.ac.id/518/1/ABSTRAK.pdf http://digilib.ikippgriptk.ac.id/518/2/BAB%20I.pdf http://digilib.ikippgriptk.ac.id/518/3/BAB%20II.pdf http://digilib.ikippgriptk.ac.id/518/4/BAB%20III.pdf http://digilib.ikippgriptk.ac.id/518/5/BAB%20IV.pdf http://digilib.ikippgriptk.ac.id/518/7/BAB%20V.pdf http://digilib.ikippgriptk.ac.id/518/6/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://digilib.ikippgriptk.ac.id/518/ |
Daftar Isi:
- Skripsi ini berjudul “Analisis Kualitas Butir Soal Pada Bank Soal Fisika Kelas X di SMA Negeri 2 Bunut Hulu Kabupaten Kapuas Hulu”. Dari hasil wawancara, diperoleh informasi bahwa di SMA Negeri 2 Bunut Hulu memiliki bank soal diantaranya bank soal mata pelajaran fisika. Penyusunan bank soal dilakukan oleh guru fisika di SMA Negeri 2 Bunut Hulu dengan sebagian soal diadopsi dari buku paket, lembar kerja siswa (LKS) dan beberapa soal dibuat sendiri oleh guru tersebut. Selain itu, soal yang telah dibuat langsung digunakan walaupun belum dilakukan telaah butir soal secara maksimal baik telaah kualitatif maupun telaah kuantitatif. Sehingga ada kemungkinan terdapat beberapa soal yang tidak sesuai dengan syarat-syarat atau kaidah instrumen evaluasi yang baik. Di perkuat dari hasil observasi, diperoleh informasi bahwa hasil ulangan akhir semester ganjil mata pelajaran fisika kelas X di SMA Negeri 2 Bunut Hulu Kabupaten Kapuas Hulu pada tahun ajaran 2014/2015 masih tergolong rendah. Rata-rata siswa masih belum mencapai kriteria ketuntasan minimum yang di ditetapkan yaitu sebesar 70. Faktor penyebab rendahnya hasil belajar siswa diduga disebabkan oleh kualitas alat evaluasi yang digunakan dan kemampuan siswa dalam mengerjakan soal. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan analisis kualitas butir soal pada bank soal fisika secara kualitatif dan kuantitatif serta mendeskripsikan tingkat pemahaman siswa berdasarkan Taksonomi Bloom di kelas X SMA Negeri 2 Bunut Hulu Kabupaten Kapuas Hulu.