PEMAKAIAN BAHASA INDONESIA SISWA DI SEKOLAH DASAR NEGERI 14 SABUNG TRANS KECAMATAN SUBAH KABUPATEN SAMBAS (KAJIAN SOSIOLINGUISTIK)
| Main Author: | ROSITA, SARI |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://digilib.ikippgriptk.ac.id/504/3/ABSTRAK.pdf http://digilib.ikippgriptk.ac.id/504/2/BAB%20I.pdf http://digilib.ikippgriptk.ac.id/504/1/BAB%20II.pdf http://digilib.ikippgriptk.ac.id/504/5/BAB%20III.pdf http://digilib.ikippgriptk.ac.id/504/4/BAB%20IV.pdf http://digilib.ikippgriptk.ac.id/504/6/BAB%20V.pdf http://digilib.ikippgriptk.ac.id/504/7/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://digilib.ikippgriptk.ac.id/504/ |
Daftar Isi:
- Pemakaian Bahasa Indonesia Siswa Di Sekolah Dasar Negeri 14 Sabung Trans Kecamatan Subah Kabupaten Sambas ( Kajian Sosiolinguistik). Peneliti tertarik untuk melakukan penelitian terhadap pemakaian Bahasa Indonesia pada siswa SD Negeri 14 Sabung Trans, Kecamatan Subah, Kabupaten Sambas. Sekolah Dasar Negeri 14 Sabung Trans terletak di Desa Mukti Raharja Kecamatan Subah Kabupaten Sambas. Gejala pemakaian berbagai variasi bahasa daerah dalam komunikasi ternyata memberikan dampak negatif terhadap siswa sekolah dasar seperti yang Terjadi di dalam pemakaian bahasa di Sekolah Dasar Negeri 14 Sabung Trans Kecamatan Subah Kabupaten Sambas. Kemampuan berbahasa Indonesia siswa tergolong masih pasif akibat terbiasa dengan bahasa ibu dan dialek daerahnya. Situasi pemakaian bahasa Indonesia siswa di Sekolah Dasar Negeri 14 Sabung Trans Kecamatan Subah Kabupaten Sambas masih banyak diwarnai dengan bahasa ibu (Bahasa Dayak, Jawa, Sunda, Melayu, Batak, dan NTT) sebagai bahasa komunikasi pada saat proses belajar mengajar berlangsung. Fokus masalah umum dalam penelitian ini adalah “Bagaimanakah Pemakaian Bahasa Indonesia Siswa di Sekolah Dasar Negeri 14 Sabung Trans Kecamatan Subah Kabupaten Sambas?” adapun submasalah Pada penelitian ini sebagai berikut:1) Bagaimanakah bentuk variasi bahasa dilihat dari situasi dan kondisi yang digunakan siswa di Sekolah Dasar Negeri 14 Sabung Trans Kecamatan Subah Kabupaten Sambas? dan 2) Bagaimanakah bentuk interferensi bahasa ibu terhadap penggunaan bahasa Indonesia siswa di Sekolah Dasar Negeri 14 Sabung Trans Kecamatan Subah Kabupaten Sambas?.