Lokasi: Penerapan Pembelajaran Pemecahan Masalah Model Polya disertai Authentic Assessment untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa

Main Author:	Meilina, Nurul Azizah
Format:	Thesis PeerReviewed Book
Bahasa:	ind
Terbitan:	, 2016
Subjects:	510 Mathematics
Online Access:	http://repository.unmuhjember.ac.id/1841/1/Jurnal.pdf http://repository.unmuhjember.ac.id/1841/7/PENDAHULUAN.pdf http://repository.unmuhjember.ac.id/1841/8/ABSTRAK.pdf http://repository.unmuhjember.ac.id/1841/9/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://repository.unmuhjember.ac.id/1841/10/BAB%20I.pdf http://repository.unmuhjember.ac.id/1841/11/BAB%20II.pdf http://repository.unmuhjember.ac.id/1841/12/BAB%20III.pdf http://repository.unmuhjember.ac.id/1841/13/BAB%20IV.pdf http://repository.unmuhjember.ac.id/1841/14/BAB%20V.pdf http://repository.unmuhjember.ac.id/1841/15/BAB%20VI%20%20-.pdf http://repository.unmuhjember.ac.id/1841/16/Lampiran.pdf http://repository.unmuhjember.ac.id/1841/

Koleksi	Repository Universitas Muhammadiyah Jember
Gedung	Digilib Universitas Muhammadiyah Jember
Institusi	Universitas Muhammadiyah Jember
Kota	JEMBER
Provinsi	JAWA TIMUR
Kontak	Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.