Daftar Isi: PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THE POWER OF TWO TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS IV SDN 94/III SIULAK DERAS KERINCI

Main Authors:	Vilia, Inelda, Wince, Hendri, Zulfa, Amrina
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2020
Subjects:	L Education (General)
Online Access:	http://repo.bunghatta.ac.id/711/1/10%20VILIA%20INELDA%201510013411004%20Cover.pdf http://repo.bunghatta.ac.id/711/2/10%20VILIA%20INELDA%201510013411004%20Abstrak.pdf http://repo.bunghatta.ac.id/711/3/10%20VILIA%20INELDA%201510013411004%20BAB%20I.pdf http://repo.bunghatta.ac.id/711/4/10%20VILIA%20INELDA%201510013411004%20BAB%20II.pdf http://repo.bunghatta.ac.id/711/5/10%20VILIA%20INELDA%201510013411004%20BAB%20III.pdf http://repo.bunghatta.ac.id/711/6/10%20VILIA%20INELDA%201510013411004%20BAB%20IV.pdf http://repo.bunghatta.ac.id/711/7/10%20VILIA%20INELDA%201510013411004%20BAB%20V.pdf http://repo.bunghatta.ac.id/711/8/10%20VILIA%20INELDA%201510013411004%20Daftar%20Pustaka.pdf http://repo.bunghatta.ac.id/711/

Daftar Isi:

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif The Power of Two terhadap hasil belajar IPA kelas IV di SDN 94/III Siulak Deras Kerinci. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Populasi penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas IV SDN 94/III Siulak Deras Kerinci yang terdiri dari 2 kelas,pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik Total Sampling. Untuk menentukan kelas eksperimen dan kelas kontrol dilakukan secara Random Samplingdan kelas IV A sebagai kelas eksperimen dan kelas IV B sebagai kelas kontrol. Data analisisdenganuji t padataraf α = 0,05. Data yang diambil dalam penelitian ini adalah skor hasil belajar IPA ranah kognitif yang didapat melalui tes akhir dalam bentuk objektif. Hasil penelitian menunjukan bahwa rata-rata nilai tes akhir kelas eksperimen (81,89) lebih tinggi dari pada kelas kontrol (72,73). Berdasarkan uji hipotesis harga t hitung ≥t tabel yaitu 3,04 > 2,01dengan α = 0,05. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif The Power of Two terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN 94/III Siulak Deras Kerinci.Untuk itu disarankan pada guru untuk dapat menerapkan model pembelajaran kooperatif The Power of Two dalam proses Pembelajaran. Kata Kunci :The Power of Two, Hasil Belajar IPA.