APA Citation

Risyanto, A. (2014). PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN “PLAY-TEACH-PLAY” TERHADAP PENINGKIATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI.

Chicago Style Citation

Risyanto, Aris. PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN “PLAY-TEACH-PLAY” TERHADAP PENINGKIATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI. 2014.

MLA Citation

Risyanto, Aris. PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN “PLAY-TEACH-PLAY” TERHADAP PENINGKIATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI. 2014.

Warning: These citations may not always be 100% accurate.