Lihat Juga

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIRKREATIF PESERTA DIDIK PADA MATAPELAJARAN GEOGRAFI
  oleh: Zalmita, Novia
  Terbitan: (2014)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI : Studi Quasi Eksperimen di SMA Negeri 2 Subang
  oleh: Erisandi, Debi
  Terbitan: (2014)
• Pengaruh model problem based learning terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik pada mata pelajaran geografi kelas XI SMA Negeri 3 Blitar / Roy Gustap
  oleh: Gustap, Roy
  Terbitan: (2019)
• Penerapan model pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi peserta didik pada mata pelajaran geografi kelas X-D SMA Negeri 9 Malang / A. Marzuqi Nursamsuri
  oleh: Nursamsuri, A. Marzuqi
  Terbitan: (2017)
• IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK TAHUN AJARAN 2017/2018 (Studi Quasi Eksperimen Pada Peserta Didik Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X IPS SMA Negeri 15 Bandung)
  oleh: Vina Octaviani, 145020019
  Terbitan: (2018)