Lihat Juga

• STUDI KOMPARATIF PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN MENANGANI PENGGANDAAN DOKUMEN ANTARA MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE DI KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PASUNDAN 1 KOTA BANDUNG TAHUN AJARAN 2013/2014
  oleh: Fitriani, Ratih
  Terbitan: (2014)
• Pemahaman Konsep Matematis Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Square (TPSq) dan Tipe Think Pair Share (TPS) Pada Siswa Kelas VIII SMPN 6 Padang
  oleh: Anggun, Sari
  Terbitan: (2015)
• Perbedaan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Dengan Tipe Think Pair Square (TPSq) Pada Siswa Kelas XI IPA SMAN 11 Padang
  oleh: Gusmeri, Gusmeri
  Terbitan: (2015)
• Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Square (TPSq) Dan Tipe Think Pair Share (TPS) Siswa Kelas VIII SMPN 1 Pulau Punjung
  oleh: Silvia, Arifda
  Terbitan: (2015)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SQUARE (TPSq) TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KIMIA DI SMAN 7 PEKANBARU
  oleh: Yeni Nasution,
  Terbitan: (2014)